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Todo aprendizaje en línea no es e-learning, ya que al movernos en espacios que funcionan de manera distinta, la relación entre los participantes y la planificación es diferente de un curso 100% presencial. A mi parecer, la parte más difícil del e-learning como docentes es conectar con los aprendientes y conseguir que colaboren entre ellos.

 

En una clase ya hay contacto entre los alumnos, pero con el e-learning hay que conectar a las personas. En definitiva, hay que salirse de lo conocido, pensar más allá e intentar aprovechar todos los recursos disponibles.